Corpo

Geral

• Compreender as partes do corpo humano e suas funções.

Específicos

• Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano;

• Comparar características físicas entre os colegas;

Atividade 1 – Cabeça, tronco e membros

Como aplicar:

1. Professor, solicite que os alunos falem sobre as suas partes do corpo;

2. Apresente no Google Apresentações ou no projetor imagens separadas da cabeça, do tronco e dos membros;

3. Aponte para eles as partes e peça para que eles nomeiem qual parte está sendo apontada.

Atividade 2 – Construindo o próprio corpo (Massa de modelar e/ou Jamboard)

Como aplicar:

1. Distribua, para cada aluno, uma determinada quantidade e massa de modelar e/ou solicite que cada aluno abra um Frame no Jamboard;

2. De acordo com as imagens projetadas e de acordo com as falas dos alunos sobre as partes do corpo, proponha que eles reproduzam as próprias partes do corpo ou o corpo todo.

Avaliar, durante a aula, a execução das atividades propostas. Providencie, também, um Google Forms com questões relacionadas ao corpo humano. 

Duração

4 horas/aulas

Recursos Didáticos

• Lousa digital;

• Computador;

• Som;

• Sala de informática;

• Folhas quadriculadas e lisas

Referências

BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM, 2020. Disponível em: <http://basenacionalcomum.mec.gov.br>. Acesso em: 21 jul. 2020.